Máster Tecnología, Aprendizaje y Educación
Año 2016
Abreu Díaz, W. (2016). Integración de las TIC en las prácticas pedagógicas de los y las docentes del nivel secundario. Propuestas de acción para la mejora de la formación. Ver PDF
Bello Corporán, Y. (2016). Uso e integración de los dispositivos móviles por los discentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Ver PDF
Beltré Oviedo, G. (2016). La resistencia al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como apoyo en el proceso de enseñanza de los docentes del nivel secundario en el municipio de Sabana Yegua, Azua, República Dominicana. Ver PDF
Brioso Espinales, J. (2016). Cambio experimentado en el profesorado y en el alumnado de 1ero. y 4to. de secundaria, del Liceo Profesor Francisco Antonio Ramírez Díaz de Sabana Yegua, Azua (República Dominicana) a partir de la integración de la robótica educativa como herramienta tecnológica en las áreas del saber. Ver PDF
Cid Rodríguez, Z. (2016). Formación docente para el uso de dispositivos móviles en el aula. Ver PDF
Espinal Cruz, J. (2016). Apreciación y uso de las redes sociales como herramienta educativa con los profesores del Liceo Padre José Salvador Fernández, Jima, Sbana del Puerto, Bonao, República Dominicana. Ver PDF
Henríquez Parra, A. (2016). Uso de las plataformas virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel superior. el caso de la UAPA, UNPHU y UNICARIBE. Ver PDF
Madera Torres, N. (2016). Grado de percepción y competencias de los/las docentes en los centros educativos de la República Dominicana ante el uso de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje. Acercamiento de caso. Ver PDF
Matos Rojas, J.A. (2016). Uso de las redes sociales en la enseñanza de las Ciencias Aeronáuticas. Ver PDF
Mena Ortiz, J. (2016). Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Gestión Administrativa del Politécnico Ing. José Delio Guzmán. Ver PDF
Méndez Medina, D. (2016). Uso y manejo de la tecnología en los procesos enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del primer ciclo nivel secundario del Instituto Politécnico Profesor Juan Bosch del municipio Santo Domingo Este, 2015-2016. Ver PDF
Mercedes Santana, C. (2016). Integración del uso de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de los docentes del primer ciclo del nivel medio del Liceo República de Taiwán Santo Domingo Norte del año lectivo 2015-2016. Ver PDF
Montás D´Oleo, B. (2016). Uso de las TIC para el desarrollo de habilidades cognitivas y comunicativas en el proceso de aprendizaje de niños con síndrome de Down. Ver PDF
Montero Contreras, P. (2016). Investigaciones relacionadas con los aportes de las TIC a procesos educativos. Ver PDF
Mota Lapaix, A. (2016). Análisis de la Realidad Aumentada en dispositivos móviles. Ver PDF
Muñoz Valenzuela, F. (2016). Análisis de las actitudes de los estudiantes frente a las herramientas tecnológicas en las aulas del Instituto Técnico Salesiano. Ver PDF
Peña Chalas, R. (2016). Experiencias en el uso de las NNTT educativas en las áreas objeto de Pruebas Nacionales en el Distrito Educativo 10-02 de Sabana Perdida, Santo Domingo Norte. Ver PDF
Peña López, E. (2016). Incidencia de las Redes Sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria del Politécnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría, La Vega, República Dominicana. Ver PDF
Peña Santana, P. (2016). Implementación de las herramientas tecnológicas por los docentes del nivel primario en los centros Franciscanos en San Pedro de Macorís, República Dominicana 2015-2016. Ver PDF
Pérez Pérez, F. (2016). Los mejores usos de las TIC en el proceso enseñanza y aprendizaje de la matemática en el nivel secundario. Ver PDF
Reyes de Cena, M. (2016). Tecnologías de la Información y Comunicación en el sistema educativo dominicano: Percepciones de las y los docentes en su práctica de aula. Ver PDF
Reyna, A. (2016). Las tabletas como herramientas auxiliares de los libros en el Centro Educativo Liceo y Centro en Artes Dr. Fabio Amable Mota. Ver PDF
Rosario Alberto, B. (2016). Apreciación de los estudiantes del Instituto Politécnico Ing. José Delio Guzmán en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ver PDF
Santos Suriel, A. (2016). Opiniones de los profesores del Politécnico Ing. José Delio Guzmán, respecto al uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Ver PDF
Suriel Patricio, F. (2016). Recursos TIC como herramientas que favorecen el trabajo docente. Ver PDF
Ureña Almonte, A. (2016). Influencia de la webQuest como recurso didáctico en el rendimiento académico en las clases del idioma extranjero francés de los alumnos del 1er. grado de sección F del bachillerato. Ver PDF