Santo Domingo (12 de julio de 2017).- La Biblioteca Juan Bosch de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE) a través de su Tecnomovil Cultural impulsa una serie de talleres y actividades que promueven la educación y el aprendizaje en diferentes áreas; una de ellas focalizada en la parte de la tecnología y competencias digitales. Así se imparten talleres sobre computación y ofimática, los cuales se refuerzan con el de alfabetización digital. El pasado sábado, 8 de julio de 2017, tuvo lugar el primer taller sobre alfabetización digital, una introducción al concepto, al uso de las TIC y herramientas de búsqueda de información en la web. Contó con la participación de jóvenes estudiantes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo de San Pedro de Macorís y personas de la comunidad, interesadas en desarrollar sus conocimientos en el tema. El taller duró 3 horas y en él se abordaron conceptos tan diversos como: partes de una PC, uso del mouse (o ratón), uso saludable de la computadora, nociones básicas del Internet, beneficios y normas de uso del correo electrónico, gestión de la información, herramientas de búsqueda en la web, comportamientos digitales, derechos de autor, uso ético de la información e identidad digital. Todos ellos, tópicos necesarios para empoderar a los ciudadanos e impulsar en ellos competencias esenciales para el futuro de una ciudadanía digital. En diferentes partes del mundo, norte y sur, a través de sus bibliotecas se desarrollan programas especializados para que los ciudadanos aprendan no sólo a usar la tecnología, sino que sepan hacer un buen uso de la información disponible en la red; pues somos conscientes que acceder a la información y transformarla en conocimiento útil de manera responsable puede incluso salvar una vida. Si estás interesado en tomar este taller, inscríbete gratis escribiendo a bibliotecajuanbosch@gmail.com ¡Te esperamos!   Para más información: Tecnomóvil Cultuaral Funglode

(Santo Domingo, 12 de julio de 2017). La Sociedad Dominicana de Debate (SODODE), una iniciativa de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode) llevó a cabo, este miércoles 12 de julio, el encuentro final del XIV Torneo de Debate Juvenil, con el tema ¿Debería despenalizarse el aborto? La actividad tuvo lugar en el Auditorio del Banco Central de la República Dominicana, donde estudiantes con edades de 14 a 18 años de las comunidades de Bayaguana y Mendoza, en su mayoría apadrinados por la organización Children International, conformaron los equipos que debatían. El grupo compuesto por los jóvenes de Mendoza resultó ganador de esta jornada, tomando en cuenta la forma en que defendieron su postura y la capacidad de argumentación. Estuvo integrado por Rafiel Núñez, Elga Alexa De la Cruz, Carolain María De la Cruz y Miguel Reyes Sugilio, quienes recibieron bonos de compra y medallas como premios. La estudiante electa “Mejor Orador/a” de todo el torneo fue Juana Elina Contreras, de la comunidad de Bayaguana, quien también recibió bonos de compra y medalla de reconocimiento. El equipo finalista recibió medallas por su destacada participación. Como parte de la preparación previa al torneo, los estudiantes fueron capacitados sobre las herramientas del debate y sobre el tema del torneo. Las jornadas de capacitaciones tuvieron lugar los días 3 y 4 de julio, y las rondas eliminatorias se llevaron a cabo los días 6 y 7 de julio en la Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana. En total participaron 51 jóvenes en las distintas fases. Pamela Martínez, directora de SODODE, explicó al iniciar la premiación que estos debates tienen fines académicos y que los resultados no son a favor o en contra de las posturas de los equipos sino a la forma en que manejan el tema y lo defienden. En el encuentro estuvieron presentes Juan Ramón Díaz, coordinador del programa de emprendimiento de Children International y Andrés Mejía, director de Jóvenes Progresando con Solidaridad de Vicepresidencia, quienes junto a Martínez conformaron el jurado. La parte artística estuvo a cargo de Papá Nativo y Copa Divina, dos jóvenes que hacen música urbana con sentido social y para promover valores. La Vicepresidencia de la República y Funglode apoyan las jornadas de debate, a través de las cuales decenas de jóvenes dominicanos se han iniciado y desarrollado en las habilidades de debatir sobre temas de interés nacional e internacional mediante técnicas y procedimientos que les permiten conocer mecanismos de discusión. Dotar a estudiantes en formación de herramientas para confrontar ideas en un marco democrático es uno de los objetivos de los torneos, que involucran a jóvenes de diferentes sectores del país.   Fuente: Funglode

(Santo Domingo, 7 de julio de 2017).- La Galería de Arte de la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode) inauguró este jueves 6 de julio la exposición individual “Relieves”, del artista dominico-peruano John Padovani. En la actividad, Padovani se refirió al trabajo de ser artista, “un trabajo solitario y peregrino para producir placer estético”. Manifestó que para esta exposición se inspiró en la conceptualización del patrimonio cultural y en el respeto ciudadano hacia su bien patrimonial.   La directora de la Galería de Arte, Catherine Florentino, y el director ejecutivo de Funglode, Marco Herrera, encabezaron junto al artista el acto de apertura de la muestra, que se exhibirá durante este mes. “Los Relieves que nos ofrece John Padovani corresponden a fachadas de santuarios, catedrales, la basílica, capillas y ermitas diseminadas en el territorio nacional, sagrados templos que forman parte indisoluble del acervo cultural y arquitectónico de los dominicanos. Cada uno de esos templos católicos guarda una parte esencial de la historia eclesiástica dominicana”. “A través de sus Relieves, Padovani se ha propuesto captar –y plasmar en su obra- uno de los aspectos exteriores que caracteriza la arquitectura religiosa de Santo Domingo: la faz principal de importantes templos religiosos erigidos en el decurso de varios siglos y a los que tradicionalmente ha acudido el pueblo dominicano”.   Fuente: Funglode

(Publicado en Universo Abierto). – La librería Hermitage en Cherry Creek North, decididamente con su mobiliario de roble y elaborada alfombra persa, no es donde se espera encontrar un fan de los libros electrónicos. Aunque tampoco es difícil encontrar a una persona admirando un manuscrito y a la media hora leyendo su novela favorita en su Kindle. Topp, el propietario de la tienda, no lee en formato electrónico, pero si su esposa. Ella alaba su capacidad de almacenar cientos de novelas en un dispositivo móvil, delgado que pesa menos de la mayoría de los libros venerables en las estanterías de la librería. Ciertamente, la publicación digital está cambiando las pautas de consumo de libros – cómo y dónde se adquieren, y cómo y dónde se leen-. Aquí se proporcionan 10 ejemplos, de la forma tradicional y nueva de leer… (Seguir leyendo…)

(Publicado por Julián Marquina). – Se podría decir que en el mundo ya está todo inventado, pero no es así. Cada poco tiempo surge un aparato, artilugio o servicio que marca un hito en la humanidad (en el mejor de los casos para su inventor por los temas económicos que ello le supone). Si eres un creador o inventor (o conoces a alguien que lo sea) seguro que te serán de gran ayuda las bases de datos y buscadores existentes de patentes para ver si tu idea ya está registrada con anterioridad. De no estar registrada, lo que debes hacer es ir a la oficina de patentes que te corresponda para registrar tu invento y evitar así que sea copiado. Gracias a dichos buscadores, por ejemplo, podemos encontrar las … (Seguir leyendo…)   

(Publicado por Comunidad Baratz). – Es difícil imaginar el futuro de las bibliotecas universitarias, pero… ¿qué dicen las tendencias? ¿A qué retos y desarrollos tecnológicos se tendrán que enfrentar dichas bibliotecas? Lo que está claro es que el futuro de las bibliotecas académicas pasa por la adopción y adaptación tecnológica centrada en sus usuarios y en la mejora de los procesos. Y para ello deben tener en cuenta cuáles son las tendencias y los desarrollos a los que se van a enfrentar para impulsar dicha transformación. El New Media Consortium (NMC) ha creado y publicado, como cada año, un nuevo informe sobre el futuro de las bibliotecas académicas y de investigación: «Horizon Report > 2017 Library Edition». En él han participado numerosas bibliotecas universitarias, centros tecnológicos y expertos en la materia. Sus tres apartados (Tendencias, Retos y Desarrollos tecnológicos) constituyen una guía de referencia tecnológica y de planificación a disposición del personal bibliotecario, líderes de las bibliotecas, administradores de políticas y técnicos. Dicho informe aborda el estado de las bibliotecas académicas y de investigación y su relación futura con el aprendizaje, la investigación creativa, y la investigación y gestión de la información. Para ello ha identificado seis tendencias para la aceleración de la adopción tecnológica (a corto, medio y largo plazo), seis retos que impiden dicha adopción tecnológica (algunos realizables, otros difíciles y otros muy difíciles de conseguir) y seis importantes desarrollos tecnológicos a realizar en los próximos años. Tendencias y retos… (Seguir leyendo…)

(Publicado en Universo Abierto). – Este informe describe los tipos de proveedores de TIC y los servicios que normalmente ofrecen, proporcionando información sobre el proceso de desarrollo de software, orientación sobre proyectos y la importancia de las limitaciones de los recursos. Muchas de las cuestiones descritas son relevantes para los bibliotecarios y los archiveros que habitualmente trabajan con expertos en tecnologías. Accede al texto completo haciendo clic aquí.

(Publicado en Cuba en Miami por Geysell Cisneros). – El Boston Athenaeum devolvió a la Biblioteca Nacional de Cuba el Theatrum Orbis Terrarum de Abraham Ortelius, “considerado el primer atlas moderno de la historia”, informó Eduardo Cuevas, director de la institución. Publicado el 1570, el ejemplar fue adquirido por la biblioteca norteamericana a un alto precio y sin saberse que había sido robado a comienzo de los años 90, refleja el portal Cubadebate. El historiador resaltó que el libro “una de las piezas más valiosas que integran el patrimonio nacional” cubano, fue enviado por su dueño a un centro de conservación de documentos en Boston en el año 1999, pero los expertos indicaron que tenía mutilado dos sellos de propiedad. “Uno de ellos pudo ser descifrado e indicaba que la obra pertenecía a la Biblioteca Nacional de Cuba”, refiri{o Torres, quien también agregó que esta iniciativa es “un ejemplo de la ética y el profesionalismo con el que trabajan instituciones como el Boston Athenaeum”. Fuente de la noticia: Cuba en Miami

(Santo Domingo, 26 de abril de 2017).- Expo ReCrearte se llevará a cabo el miércoles 17 de mayo, de 10:00 a.m. a 7:00 p.m. en la Galería de Arte Funglode, en Santo Domingo, República Dominicana. ¿Quieres ver cómo los residuos pueden convertirse en arte y en objetos de uso cuotidiano? Visit Expo ReCrearte, una exposición que muestra proyectos de reciclaje y obras de arte creados por estudiantes de escuelas y colegidos de toda la República Dominicana. Expo ReCrearte está organizada por el programa ReCrearte de Global Foundation for Democracy and Development (GFDD) y la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode), en colaboración con el proyecto Eco Escuelas del Instituto de Derecho Ambiental de la República Dominicana (IDARD). La codirectora ejecutiva interina de GFDD, Yamile Eusebio, destacó la importancia del evento y el trabajo de ReCrearte con jóvenes estudiantes en todo el país. “Expo ReCrearte reúne las obras de muchos estudiantes talentosos en nuestro país y muestra uno de los numerosos esfuerzos de GFDD y ReCrearte para promover las buenas prácticas de reciclaje y sostenibilidad en la República Dominicana y en todo el mundo”, mencionó. Sobre ReCrearte ReCrearte trabaja con los miembros de la comunidad más desfavorecidos, quienes reciben entrenamiento en el arte de reciclar y crear objetos con desechos y, al mismo tiempo, aprenden a crear una fuente alternativa de ingresos. El programa gira a través de las “tres reglas de oro” o las 3R para la buena gestión de los residuos sólidos: reducir, reutilizar y reciclar. Los talleres demuestran y subrayan la idea de que reciclar residuos y transformarlos en arte fortalece tanto a las personas como a las comunidades. Para más información www.recrearte.org www.globalfoundationdd.org